一是搜集院校资料，了解招生政策，熟悉有关规定，了解院校招生章程;

　　二是查询有关院校、专业近几年在各批录取分数和录取考生的位次情况;

　　三是了解今年在本省市招生的学校、专业、人数

　　--《2013全国普通高等学校在青招生计划及专业目录》

　　四是了解自己平时成绩、模拟成绩在全省、市的位次;

　　五是了解本人体检结果，填报需要避开所限的学校、专业。

　　查询卡使用小窍门：

　　1、根据位次排名查询历年所有招收该分数段范围的院校

　　点击“高考查询”进入查询页面，点击左下框的“历年录取情况查询”，选择年份、学科类别，在“起始名次”“终止名次”中输入您要查询的名次范围，进入查询，页面将调出所有此年度录取查询名次范围的院校。根据您的需要再细查找您锁定的院校。

　　2、在“院校信息”,左侧根据您的需要按类别选择"全部院校"、"按地域查询"、"按性质查询"、"按批次查询"缩小您的查询范围。

　　点击“院校信息”中任意一院校，页面左侧有该院校的各项统计，点击“按志愿情况统计”可以查询历年该院校的志愿填报统计(备注：数字1、2、3分别代表志愿号)

　　点击“按录取情况统计”页面，选择年份，可以查询历年该院校录取情况统计(包含：人数、最高分、最底分及名次统计)

　　3、按专业查询“招生计划”

　　点击进入“高考资讯”，进入“招生计划”，在右上角的“搜索”框中输入您需要找的专业，页面将调出所有含有该专业的院校。根据您的需要再细查找您锁定的院校。

　　-录取最高分

　　最高分是指该校在招生年度录取的成绩最高一名考生的分数。最高分在考生填报志愿中有一定的参考价值。

　　-录取最低分

　　最低分是指被录取的最后一名考生的分数。孤立的最低分在填报志愿中的参考意义不大，考生千万不要认为成绩达到了最低分就有可能被录取，这是非常危险的。

　　-录取平均分

　　平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

　　-录取人数

　　即当年实际录取的人数。录取人数在填报志愿中的参考意义在于，使用分专业录取数据时应结合招生人数的情况进行具体分析。分专业统计数据对各专业招生人数较多的学校来说具有较大参考意义，能够反映专业的报考热度，但对招生人数非常少的院校来说，其分专业的录取分数具有一定的偶然性，参考意义降低，不能完全作为能否填报某个专业的主要参考。

　　点击“热门专业”页面，选择年份，则调出该院校年度志愿填报统计数据。青海省录取调档的比例是120%调档，在“热门专业”中统计的参考线是130%。如果某个专业是超计划率几百甚至几千，考生和家长在选择该专业时则应慎重。

　　注：青海招考信息网蕴涵着2001年至2012年的所有招生信息，考生和家长注意打开查看每一个可以打开的模块，轻松阅览所有信息，确保填报志愿稳妥、准确，为高考分数的升值铺垫最后一块砖。

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