看到孩子关上门，我心里就抓心挠肝的，总是想着找什么理由推开门，看看孩子在房间里干什么。不过，我没那么做。因为我知道，如果我硬是把孩子的房门敲开，孩子有可能对我关上他的心门！

　　心理学专家强调，初三这一年里，家长对于孩子要张弛有度，管好身体，松管学习。他们最强调的一点就是不要总想着探查孩子在干什么，变着法儿的敲开孩子的房门。其实这样做，只会让孩子逆反，觉得父母对他不信任，不给他自由，房门虽然开了，但心门呢？我一直记得专家那句话：“敲开房门关上心门”。想想，孩子其实已经老大不小了，有的身份证都领了，早就是大人了。他应该有自己的空间、自己的想法，我也早就该放放手了。初三那一年里，我努力做到不去敲孩子的房门，渐渐的，孩子也不再关上门学习。从孩子打开的房门里，我看到的是孩子努力的身影，顿感无比欣慰。反倒是我有的时候，担心影响孩子，走过去轻轻的给他关上房门。

　　2、换位体谅

　　家长会上，班主任问：如果有一项工作，连续做十多个小时，中间只能休息一个小时，还得用来吃饭。既不能偷懒、还得精神高度集中，同时还要承受着巨大的竞争压力。不但如此，身边时时刻刻都有人盯着你督促你，不让你有一丝松懈。你们知道是谁在做这种工作吗？

　　其实，这就是每一个初三的孩子！换位思考，就会发现孩子是多么不容易。每天十多个小时的学习，已经很辛苦了，我们怎么还会不满意？觉得他吊儿郎当呢？想起老师说的，学习是孩子的事儿（工作），我试着从儿子的立场去理解他。

　　以前看不得儿子放学回家就打开电视或者电脑，总觉得儿子是在浪费时间、对中考不上心。现在换位思考，他一大早出门，傍晚才回家，十多个小时的高强度学习，回到家想休息一下也是正常的，咱们大人工作了一天，回到家都喊累，何况孩子。于是，我不再唠叨他看电视的事儿，甚至一些学习上的事儿我也不再插手。然而，我发现儿子其实是很自觉的，即使遇到他喜欢的节目，他也能尽量克制不会一直看下去，他说等中考结束了，他再踏踏实实的看。换位思考后的这个发现让我很自豪~

　　3、理解万岁

　　儿子中考那一年里，我一直站在孩子那边。孩子他妈属于“紧张型”甚至可以说是“非常紧张型”的。每天睁开眼就是今天孩子吃什么、穿什么；这次考试考得如何、排名排到第几；线上多少能分考什么大学、什么专业……她琢磨这些事儿没问题，问题是她喜欢把她琢磨的这些事儿一项不落的在儿子面前唠叨。每天不唠叨儿子几句，她心里就不安，唯恐儿子会突然蒸发似的。

　　每到这种时候，我都会特别关心儿子，看到儿子出现不耐烦的表情，我立即开始打岔，让妻子转移注意力，不再唠叨儿子。家里头总要有人站在孩子一边，理解他。我就主动给自己安排了理解儿子的角色，爷俩嘛，共同语毕竟要比母子多些。

　　孩子他妈关心儿子的饮食起居，照顾身体。我呢，就负责运动聊天，照顾儿子的情绪。平时，只要不忙，周六日我和儿子总要抽出一点时间，去附近的公园打打球、侃侃大山。甚至会“抱怨”一下孩子他妈~每到我抱怨他妈妈太唠叨、管事太多的时候，儿子反而会护着他妈妈，与我争辩。呵呵，我看得出，儿子其实知道妈妈是真心关心他的，虽然有点唠叨……